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Dans la Famille des sports collectifs enseignée à l'école, le rugby occupe une place originale. En reprenant la classification de P Conquet et J Devaluez dans les fondamentaux du rugby, l'auteur propose une classification basée sur l'opposition ou non au corps de l'adversaire (voir grille ci dessous).
Communément nommé sport collectif de combat, le rugby apparaît comme
la seule activité ou non seulement le contact avec l'adversaire est autorisé mais
valorisé et recherché dans la quasi totalité des phases de jeu. C'est cet affrontement
au corps de l'adversaire qui confère à l'activité toute sa dimension éducatrice et
formatrice. | |||||||||
